Protokół z zebrania Rady Rodziców, w dniu 19.01.2022r. w Szkole Podstawowej w Chylicach 

Otwarcie zebrania: 

Zebranie zostało otwarte przez Przewodniczącą Rady Rodziców Kingę Sochę. Sprawdzono listy obecności. 

W spotkaniu wzięło udział 12 Przedstawicieli Trójek Klasowych reprezentujących 15 z 24 oddziałów, w spotkaniu uczestniczyła Dyrektor Szkoły Krystyna Jesionek. 

Przewodnicząca Rady Rodziców przedstawiła porządek zebrania, omówiono poniższe tematy: 

1. Ujednolicenie systemu oceniania w powiecie piaseczyńskim. 

Piaseczyńskie Porozumienie Rad Rodziców wystąpiło z propozycją ujednolicenia systemu oceniania w całym powiacie piaseczyńskim. Celem jest wyrównanie szans wszystkich dzieci w rywalizacji o miejsca w piaseczyńskich szkołach ponadpodstawowych. Zdaniem Nauczycieli i Dyrekcji ze Szkoły Podstawowej w Chylicach ujednolicenie systemu oceniania nie jest najlepszym rozwiązaniem. Ważna jest autonomia szkół w tym zakresie, dzięki niej każda szkoła dostosowuje system oceniania do swoich uczniów. W Naszej Szkole progi punktowe plasują się w średnim zakresie, oznacza to, że nie są ani najwyższe ani najniższe w powiecie i prezentują się następująco: za minimum 40% poprawnych odpowiedzi np. na sprawdzianie, uczeń otrzymuje ocenę dopuszczającą, ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który uzyskał wynik minimum 50%, dobrą – od 75%, bardzo dobrą – od 89% a celującą od 96%. Progi % mogą nieznacznie różnić się w przypadku niektórych przedmiotów. Uczniowie Naszej Szkoły uzyskują wysokie wyniki w egzaminach końcowych, co oznacza, że poziom oceniania sprawdza się. Dyrekcja wyraziła otwartość na propozycje Rodziców w tym zakresie z zastrzeżeniem, że najważniejsze jest dobro dzieci oraz motywowanie uczniów do wykorzystania ich potencjału. Oceny na półrocze lub koniec roku z poszczególnych przedmiotów wystawiane są z uwzględnieniem nie tylko ocen ze sprawdzianów ale także aktywności, dodatkowych prac, które uczeń wykonał, oraz odpowiedzi ustanych i prac domowych. 

2. Kwarantanna, nauczanie zdalne. 

Rodzice uczestniczący w zebraniu zapytali Dyrektor Szkoły, dlaczego dzieci zaszczepione, w przypadku gdy klasa przechodzi na kwarantannę lub nauczanie zdalne, nie mogą mieć zajęć stacjonarnych. Dyrektor wyjaśniła, że na nauczanie zdalne i/lub kwarantannę kierowane są wszystkie dzieci, nawet zaszczepione, ponieważ wszystkie mogą rozwinąć objawy COVID -19 i powinny być na obserwacji a nie w szkole miedzy innymi dziećmi. Temat nie dotyczy dzieci, których nie było w szkole w okresie wykrycia przypadku COVID - 19 w klasie. Te dzieci nie muszą być na kwarantannie, tak samo jak dzieci zaszczepione. Dodatkowo Pani Dyrektor podkreśliła, że prowadzenie lekcji, w sytuacji gdy połowa klasy jest na nauczaniu zdalnym a połowa w szkole jest trudne i mniej efektywne. Czasem zdarza się, że Rodzice powiadamiani są późno o konieczności przejścia od rana na nauczanie zdalne, powodem jest to, że taka informacja późno wpływa do szkoły od osoby zakażonej. Były sytuacje, w których część Rodziców nie zdążyła zapoznać się z informacją i posłała dzieci do szkoły, z której następnie zostały odesłane do domu. Niektórzy Rodzice, nie wiedzieli, że dzieci nie zostały wpuszczone do szkoły. Dyrektor zaproponowała, że w celu uniknięcia podobnych sytuacji w przyszłości, zostanie zweryfikowane kto z Rodziców nie odczytał wiadomości i te osoby zostaną poinformowane o przejściu na nauczanie zdalne i/lub kwarantannę telefonicznie. 

3. Lekcje WF na nauczaniu zdalnym i system oceniania uczniów na lekcjach WF. 

Rodzice zasugerowali, aby uczniowie otrzymywali od Nauczycieli zadania do wykonania w ramach lekcji WF w formie zdalnej, tak aby Uczniowie musieli wykazać się ich realizacją. Dodatkowo Rodzice zgłosili prośbę do Dyrekcji o rozmowę z Nauczycielami WF o tym, aby przed testem sprawnościowym, czy zaliczeniem np. rzutu piłką lekarską, przeznaczyli lekcję lub dwie na ćwiczenie tej umiejętności z dziećmi. Rodzice niektórych uczniów twierdzili, że zdarza się, że zaliczenie na ocenę realizowane jest bez wcześniejszego ćwiczenia umiejętności z uczniami. Zwracano również uwagę na surowe kryteria oceny osiągnieć sportowych dzieci w ramach lekcji WF. Rodzicom bardzo zależy aby dzieci nie zniechęcały się do lekcji WF ze względu na niskie wyniki sprawnościowe a czasem również żarty trafiające pod adresem słabszych sprawnościowo uczniów od rówieśników. Zdaniem Rodziców warto doceniać nie tylko predyspozycje i talent ale również zaangażowanie ucznia. Dyrektor zapewniła, że sposób oceniania na lekcji WF wynika z realizacji podstawy programowej, obiecała że swojej strony omówi z Nauczycielami WF zgłoszone przez Rodziców kwestie. 

4. Aplikacja RESQL na smartfony - stop przemocy w polskich szkołach. 

RESQL to aplikacja mobilna dla uczniów i nauczycieli stworzona przez naukowców z SWPS w Warszawie, służy do anonimowego zgłaszania przemocy w szkole występującej miedzy uczniami lub uczniami a nauczycielem. Nasza Szkoła korzysta z aplikacji, każde zgłoszenie od ucznia trafia anonimowo do Nauczycieli i podejmowane są kroki. Aplikacja oprócz systemu zbierającego anonimowe zgłoszenia oferuje dodatkowo Nauczycielom propozycje i wzory postępowania w rozwiązywaniu zaistniałych problemów. 

5. Basen dla klas drugich. 

Dzieci z klas drugich będą jeździły na basen. Koordynator wyznaczył Naszej Szkole godziny –12.30 i 13.00 na zajęcia z nauki pływania, godziny nie są optymalne ale na ten moment zmiana godzin nie jest możliwa, Dyrektor zgłosiła temat do Wiceburmistrz. Dla nas najlepsza jest 4 -5 lekcja na zajęcia na basenie. Będą negocjowane dodatkowe zajęcia na basenie dla klas trzecich. Jeśli chodzi o basen LAVO – nie ma żadnych ustaleń dotyczących możliwości korzystania z tego basenu przez uczniów Naszej Szkoły. 

6. Obiady w Naszej Szkole. 

Część dzieci nie zjada obiadów twierdząc, że niektóre posiłki są niesmaczne lub zimne, Rodzice zgłaszali, że niektóre klasy nie zdążają zjeść obiadu w ciągu 15 minutowej przerwy (klasy szóste) – kolejka, przypadki przetrzymania klasy przez Nauczyciela po dzwonku. Dyrektor wraz z Nauczycielami udawała się na stołówkę w celu oceny sytuacji. Sytuacja nie wygląda źle, większość uczniów zdąża zjeść posiłek za wyjątkiem tych, którzy chętnie dyskutują lub przychodzą spóźnieni na stołówkę. Co do jakości posiłków, zostanie przeprowadzony audyt. Posiłki według wiedzy Pani Dyrektor uznawane są raczej za smaczne, mimo niewielkiej stawki, którą płacimy, większość dzieci chętnie je zjada. Jeśli wśród dzieci korzystających z obiadów istnieje zapotrzebowanie na posiłki wegetariańskie lub istnieją jakieś inne potrzeby, można to zgłosić do Pani Intendentki. 

7. Zerówka w Szkole. 

Rodzice dopytywali Panią Dyrektor o to, czy będzie uruchomiona zerówka w Naszej Szkole. Niestety nie jest to obecnie możliwe ze względów lokalowych. 

8. Egzaminy próbne a zajęcia lekcyjne dla pozostałych klas. 

W trakcie, gdy w Naszej Szkole odbywają się egzaminy próbne uczniowie pozostałych klas mają skrócone lekcje (za wyjątkiem klas 1-3). Taka praktyka stosowana jest w celu zapewnienia ósmoklasistom dobrych warunków do napisania egzaminu. Dyrektor Szkoły nie przewiduje zmian w tym zakresie. 

9. Godziny odbywania się wywiadówek w formie online. 

W przypadku gdy zaproponowana przez Wychowawcę godzina lub dzień na wywiadówkę nie odpowiada Rodzicom można rozmawiać z Nauczycielem o zmianie. Dyrekcja nie ustala na sztywno jednego dnia, czy godziny. Zazwyczaj są to dwa dni do wyboru przez Wychowawcę. 

10. Boisko szkolne otwarte dla uczniów w weekend i po południu. 

Od maja być może uda się przywrócić możliwość korzystania z boiska dla uczniów po szkole i w weekendy. Ograniczenia wynikały z sytuacji pandemicznej. 

11. Sala gimnastyczna dla Naszej Szkoły. 

W budżet gminy został wpisany konkurs architektoniczny na koncepcję rozbudowy szkoły w Chylicach. Konkurs na projekt zostanie ogłoszony prawdopodobnie pod koniec roku. 

12. Serce na kapsle. 

Pani Dyrektor wspomniała o ustawionym na terenie szkoły sercu na nakrętki, do którego można wrzucać plastikowe nakrętki butelek po napojach itp. Szkoła nie ma wybranej osoby ani fundacji czy stowarzyszenia które mogłoby odbierać nakrętki. Padła propozycja ze strony Pani Dyrektor, żeby zapytać w klasach czy są w Naszej Szkole rodziny potrzebujące takiego wsparcia. 

13. Konieczne remonty w Naszej Szkole. 

Pani Dyrektor poinformowała, że wiele koniecznych remontów zostało przeprowadzone z budżetu szkoły, ze strony Rady Rodziców będzie potrzebne wsparcie finansowe w celu dokonania zakupu nagród dla uczniów na koniec roku, pokrycia kosztów powiązanych z konkursami, w których nasi uczniowie biorą udział, częściowe dofinansowanie do zakupu sztandaru szkoły oraz organizacji Dnia Patrona. 

14. Wybór Reprezentanta Szkoły do Piaseczyńskiego Porozumienia Rad Rodziców. 

W bieżącym roku szkolnym nie został wybrany Reprezentant do Piaseczyńskiego Porozumienia Rad Rodziców. Zgodnie z obowiązującym Regulaminem RR, każda klasa wskazuje Reprezentanta do RR Naszej Szkoły, spośród nich wybierane jest Prezydium a spośród Prezydium m.in. Reprezentant do Piaseczyńskiego Porozumienia RR. Osoba, która w zeszłym roku pełniła tę funkcję robi to nadal, jest to jednak niezgodne z Regulaminem. Zostało ustalone, że wybór Reprezentanta będzie możliwy na kolejnym zebraniu RR, Kandydat musi jednak być wskazany przez klasę jako osoba reprezentująca ją w Radzie Rodziców Naszej Szkoły. Piaseczyńskie Porozumienie RR wybiera spośród siebie delegatów do Rady Oświatowej, jest to szansa na naszego reprezentanta w tej Radzie. Zgłoszono potrzebę wyjaśnienia zasad i celu działania zarówno Piaseczyńskiego Porozumienia RR jak i Rady Oświatowej, tak żeby Rada Rodziców działająca przy Szkole w Chylicach wiedziała co możemy zyskać dla Szkoły poprzez działanie w wyżej wymienionych organizacjach. 

15. Zadeklarowane przez Rodziców wpłaty na rzecz RR. 

RR zwraca się do wszystkich Rodziców, którzy zadeklarowali wsparcie finansowe o dokonywanie wpłat. Prośba do Trójek o przypomnienie o tym w klasach. 

16. 1% dla Naszej Szkoły. 

Ustaliliśmy że do Rodziców za pośrednictwem LIBRUSA trafi prośba o przekazywanie 1% podatku na rzecz Naszej Szkoły wraz ze wszystkimi potrzebny informacjami – nazwa fundacji , nr konta. 

17. Budżet RR. 

Na przyszłe spotkanie zostanie przygotowane zestawienie wpływów do budżetu oraz koszty poczynionych wydatków. Ustalono, z podsumowanie powinno zostać przesłane do Rodziców za pośrednictwem Librusa. Zachęci to do wpłacania środków, potrzebnych na realizację założeń budżetu przejętego na bieżący rok szkolny.

 18. Konkurs Świąteczny Łańcuch. 

Na korytarzu (pierwsze piętro) wywieszone zostały wszystkie łańcuchy przygotowane przez uczniów Naszej Szkoły w ramach konkursu. Rada Rodziców rozstrzygnęła konkurs. Szczegóły zostaną przekazane klasom, za pośrednictwem Dyrekcji. 

19. Termin kolejnego zebrania RR ustalono na 23.02 na godzinę 18.00 

 Protokolant: Agnieszka Śledzińska 

Przewodnicząca: Kinga Socha